Die 4. Klassen haben sich in Biologie bereits das theoretische Wissen über das Herz, die Lunge und das Auge angeeignet. Um den Aufbau und die Bestandteile noch besser verstehen und veranschaulichen zu können, konnten die Schülerinnen und Schüler in einer Biologiestunde jeweils Herz, Lunge und Auge vom Rind und vom Schwein näher untersuchen. Mit Präparierbesteck und medizinischen Handschuhen ausgestattet, unternahmen die Schüler:innen erste Sezierversuche. So konnte man beispielsweise die Funktion der Linse, den Glaskörper oder die Pupille näher betrachten. Auch die Luftröhre oder die beiden Lungenflügel wurden von den 4. Klassen genau unter die Lupe genommen. Zuletzt wurde das Herz vom Rind bzw. Schwein seziert. Hier konnte man die Herzkammern, die Herzscheidewand, die Venen und die Aorta sehr deutlich sehen.
